Kristiina Tjeder-Virkkilä

Toteutan puheterapiaa ilon ja onnistumisten kokemusten kautta, uusien taitojen oppimiselle otollisina hetkinä. Tartun mielelläni lapsen mielenkiinnon kohteisiin, ja hyödynnän näitä osana terapian suunnittelua. Yhdistän puheterapiaan pedagogista osaamista, jossa puheterapian tavoitteiden toteutumista seurataan yhdessä lapsen lähipiirin kanssa tiiviisti motivaation tukena.

Kuntoutuksen lähtökohtana pidän arjessa merkityksellisiä tavoitteita, jotka parantavat lapsen elämänlaatua, osallistumista ja toimintakykyä kokonaisvaltaisesti. Minulle on tärkeää, että puheterapiassa harjoiteltavat taidot ovat myös lapsen lähipiirin mielestä selkeitä ja merkityksellisiä.

Olen kiinnostunut alle kouluikäisten ja alkuopetuksessa olevien lasten kielellisten, vuorovaikutuksellisten sekä puhemotoristen pulmien arvioinnista ja kuntoutuksesta. Päivitän osaamistani lisäkoulutuksilla. Olen työskennellyt puheterapeuttina perusterveydenhuollossa, ja tarjoan puheterapiaa sekä suomen että ruotsin kielellä.

Som talterapeut är det viktigt för mig att erbjuda barnet erfarenheter av att lyckas, och att barnet övar på nya färdigheter i en glädjefylld anda. Jag utgår gärna från barnets egna intressen då jag planerar terapin. I talterapin integrerar jag även pedagogiskt kunnande för att uppföljningen av framstegen ska motivera barnet och barnets närkrets.

Meningsfulla målsättningar är utgångspunkten i talterapihabilitering. Målsättningarna ska främja livskvaliteten, delaktigheten och funktionsförmågan helhetsomfattande. Det är viktigt för mig att de färdigheter som uppövas i talterapin är tydliga och meningsfulla även för barnets närkrets.

Jag är intresserad av bedömning och habilitering av språkliga färdigheter, växelverkan och talmotoriska färdigheter. Jag uppdaterar ständigt mitt kunnande med tilläggsutbildningar. Jag har arbetat som talterapeut i primärhälsovården och erbjuder talterapi på såväl svenska som finska.