Toimintaterapian tietopankista löydät artikkeleita toimintaterapiaan liittyvistä aihepiireistä. Tieto on kirjoitettu asiakkaidemme tarpeisiin, jotta mieltä askarruttaviin kysymyksiin saataisiin nopeaa tietoa. Ongelmat ovat kuitenkin hyvin yksilöllisiä, joten suosittelemme aina ammattilaisen tekemää arviota.
Toimintaterapia on lääkinnällistä kuntoutusta, jossa tarkoituksena on edistää ja ylläpitää asiakkaan toimintakykyä sekä mahdollistaa hänen osallistumisensa omaan arkeen ja itselleen merkitykselliseen toimintaan. Toimintaterapia on aina
Toimintaterapiassa voidaan vahvistaa lapsen valmiuksia motoriikassa, aistisäätelyssä, oman toiminnan ohjauksessa, hahmottamisessa, tarkkaavaisuudessa ja itsesäätelyssä. Harvoin toimintaterapiassa kuntoutetaan vain yhtä näistä osa-alueista, sillä ne vaikuttavat kaikki
Motorinen kehitys Lapsi oppii toimimalla ja liikkumalla. Oppiminen on esimerkiksi juoksemista, hyppäämistä, keinumista ja kierimistä. Näissä lapsi haastaa itseään käyttämään ja kontrolloimaan kehoaan samoin, kuin
Autismi on autismikirjoon kuuluva neurobiologinen keskushermoston kehityshäiriö, joka aiheuttaa vaihtelevia toiminnan esteitä tai tavallisesta poikkeavia toimintatapoja sekä erityisiä taitoja ja vahvuuksia. Autismikirjosta puhuttaessa käytetään sanaa
Aistitieto Aistitieto vaikuttaa lapsen tapaan toimia, tapaan oppia, hänen ihmissuhteisiinsa ja itsetuntoonsa. Aistit voidaan jakaa esimerkiksi kaukoaisteihin ja lähiaisteihin. Näistä kaukoaistit ovat yleisesti tutumpia, niitä
Yliherkästi reagoiva lapsi Aistimuksiin ylireagoivasta tai yliherkästä lapsesta puhutaan silloin, kun lapsella vastaanotettu aistitietomäärä on liian suuri ja kokemuksia on vaikea säädellä. Tällöin aivot ikään
Visuaalisella hahmottamisella tarkoitetaan aivojen kykyä tulkita näkemäämme, eli näköhavainnon käsittelyä ja muokkaamista mielessä sekä kykyä luoda mielikuvia. Näköaistitiedon käsittelyyn osallistuu varsin laaja osa aivoista muiden
Toimintaterapiassa lähestytään keskittymisvaikeuksia sen mukaan, miten ne vaikuttavat lapsen arkeen. Adhd-lapsi on monesti levoton ja impulsiivinen, hänen on vaikea tarttua tylsiin asioihin. Add-lapsen oireet painottuvat
Nuoren toimintaterapian tavoitteet perustuvat huolelliseen toimintakyvyn arvioon ja nuoren kokemukseen merkityksellisestä elämästä. Työskentelyn päämääränä on esim. nuoren toimintakyvyn vahvistuminen, vastaaminen nuoren omiin ja ympäristön rooliodotuksiin
